Tham gia chương trình, các em học sinh được cung cấp những thông tin tổng quan về thị trường lao động trong kỷ nguyên số, sự thay đổi của các ngành nghề dưới tác động của AI, tự động hóa và chuyển đổi số. Qua đó, học sinh hiểu rõ hơn về những yêu cầu mới về kiến thức, kỹ năng, tư duy sáng tạo, cũng như tầm quan trọng của việc chủ động học tập, rèn luyện để thích ứng với tương lai nghề nghiệp.
Định hướng tương lai, khơi dậy đam mê công nghệ cho học sinh Trường THPT Chương Mỹ B
Một trong những điểm nhấn nổi bật của chương trình là chuỗi hoạt động trải nghiệm công nghệ trực quan, sinh động. Học sinh được trực tiếp trải nghiệm AI, kính thực tế ảo (VR), robot mini, giúp hình dung rõ nét hơn về cách công nghệ được ứng dụng trong học tập, nghiên cứu và sản xuất. Các màn trình diễn robot điều khiển từ xa, mô hình tự động hóa đã thu hút sự quan tâm, hào hứng của đông đảo học sinh, góp phần tạo nên không khí học tập sôi nổi. Giới thiệu các sản phẩm, mô hình kỹ thuật – công nghệ tiêu biểu đang được triển khai tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên, qua đó giúp học sinh hiểu rõ hơn về môi trường đào tạo đại học và định hướng ngành nghề phù hợp
Bên cạnh các hoạt động trải nghiệm, học sinh còn được giao lưu, trao đổi trực tiếp với đội ngũ giảng viên, chuyên gia đến từ Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên. Tại đây, các thầy cô đã chia sẻ nhiều thông tin hữu ích về các ngành đào tạo thế mạnh, cơ hội học tập, cơ hội việc làm sau khi ra trường, đồng thời giải đáp những thắc mắc của học sinh liên quan đến việc lựa chọn ngành nghề trong thời đại AI.
Thông qua chương trình, học sinh Trường THPT Chương Mỹ B không chỉ được trang bị kiến thức hướng nghiệp thiết thực, mà còn được truyền cảm hứng học tập, khơi dậy niềm đam mê khoa học – công nghệ, từ đó hình thành tư duy chủ động, tự tin lựa chọn con đường học tập và nghề nghiệp trong tương lai.
Chương trình "Tư vấn hướng nghiệp – Chọn nghề trong kỷ nguyên AI" là hoạt động ý nghĩa, góp phần tăng cường mối quan hệ hợp tác giữa nhà trường phổ thông và cơ sở giáo dục đại học, đồng thời thể hiện sự quan tâm sâu sắc của các đơn vị giáo dục trong việc đồng hành, định hướng và chuẩn bị hành trang cho học sinh trước ngưỡng cửa tương lai.
Lê Hân